最近，準備今年報考MBA的岳輝在不少論壇上發(fā)著同一條詢問帖：“參加全國統(tǒng)考MBA還是選擇中外聯(lián)合辦學MBA？”2007年7月本科畢業(yè)的他一直從事IT工作，希望讀個在職MBA，但卻在選擇報考時有些困惑。
很多中外聯(lián)合辦學MBA的招生簡章里面在師資力量這一項會表明有50%是國外優(yōu)秀的師資，在課程上將國外的教學案例和國內(nèi)的案例進行結合。相信很多MBA申請人會和岳輝一樣，在選擇MBA的時候舉棋不定，希望能知道到底哪種MBA更適合自己，對自己的回報率更大？等問題。
先來比較下兩者的差異
1．入學門檻
小編之前總結過，目前國內(nèi)MBA主要可分為兩大類，中外聯(lián)合辦學MBA和一月份全國統(tǒng)考MBA
與普通MBA相比，中外合作MBA項目有不需要參加全國聯(lián)考、國際化學習背景的優(yōu)勢。而MBA聯(lián)考很嚴格，較適合那些畢業(yè)時間不長，應試能力強的人。
MBA招生網(wǎng)趙老師介紹：與國內(nèi)聯(lián)考的MBA不同，大部分中外合作MBA項目，其選拔方式與國外商學院對接，多采用面試入學的方式，重在考核申請者未來的職場發(fā)展?jié)摿ΑＣ嬖噧?nèi)容包括考生的素質(zhì)、工作背景、管理經(jīng)驗和英語水平等，面試采用全英文方式。
這種方式更適合那些資歷好，卻因為工作繁忙無力考試的申請者。
2．課程設置 開課靈活
普通MBA的課程設置受國務院學位辦和MBA教育指導委員會的管理，學習過程具有規(guī)范性和嚴格性；而中外合作項目MBA課程設置由合作雙方設定，較靈活，能融合目前相關的熱門專業(yè)。如上海交通大學和法國馬賽高等商學院合作的MBA課程班中除11門核心課程外，還根據(jù)學員需求開設了投資與金融方向和全球管理方向等課程。
3．師資配備
商學院的管理者普遍認為，MBA在中國只有區(qū)區(qū)10余年的歷史，詮釋多來自國外的MBA案例時難免有所偏頗。比如真正的案例教學非常嚴謹和規(guī)范，并不是簡單地舉例子，而實際情況表明，本土的不少教師并不真正了解何為案例教學，而大部分中外合作項目以外方師資為主，知識傳授量上不會降低。
不過，據(jù)記者了解，目前國內(nèi)的中外合作項目在師資配備、語言環(huán)境、國外學習機會等方面各有不同。有些項目外方師資占到絕大比例，有些則中方師資占30％—50％，有些全部課程在國內(nèi)，有些則會有去國外學習幾個月或完成一門課程學習的機會。
4．職業(yè)發(fā)展 進軍海外有優(yōu)勢
考生應根據(jù)自己的現(xiàn)狀和發(fā)展前景進行選擇，具體可考慮外語水平、備考時間、學費（中外合作項目的費用多在10萬—15萬）、職業(yè)定位等。如果想進海外公司或開拓海外市場，就應該考慮選擇國際MBA。
上海國家會計學院與美國亞利桑那州立大學合作的EMBA項目自2003年正式招生，是中國大陸首個以金融財務為特色的EMBA項目。依靠專業(yè)化的定位、國際前沿的課程內(nèi)容、“鉆石級”的師資陣容和人性化的教學服務，吸引了八方精英紛至沓來。目前，項目校友已達千名,分別來自全國22個省、市、自治區(qū)及香港、臺灣、新加坡、馬來西亞等諸多地區(qū)。學員平均年齡42歲，平均工作年限18年，平均從事管理工作年限14年，36％的學員擁有碩士或以上學位。
