1990年9月國務院學位委員會批準首批試點院校招收MBA學員開始以來，MBA，就是一塊金字招牌，它意味著高職位、高薪酬及一片光明的職業前景，被很多人頂禮膜拜。
全球每年有成千上萬名的管理人士競逐MBA這個令人艷羨的學位。越來越多拿到MBA的人迅速地向成功人士蛻變，職業發展平步青云，對于MBA價值的認可聲也越來越高。
以下是一些拿到MBA學位的成功人士的觀點：MBA是值得讀的。
張先生（上海大型電子商務公司 副總裁）：
MBA是我最成功的個人投資
他是美國西頓大學MBA項目學員。
他說：“MBA是我最成功的個人投資之一。”首先其有完善的知識體系，美國西頓大學MBA針對企業運作管理各個方面都有相應課程，對特殊領域的新興技術，也會通過各種外聘課程或論壇來補充。每個學生都有各自的主攻課程及各自感興趣的領域。張先生是做電商的，他覺得現在與客戶溝通時在管理方面的KPI更能產生共鳴，獲得客戶信賴。其次是，MBA擴展了學員的國際化視野，他讀的MBA項目上海班，經常要和班上學生一起做案例，為他在項目合作中提供了鍛煉機會，最主要的當然還是大家公認的拓展人脈，還積累了大量的商業人脈為創業和實施商業項目提供便利條件。在MBA畢業后，他工作更具挑戰，職責更大，薪水增長幅度也更高?？偠灾琈BA生涯對自己的收獲確實很大。
李小姐（上海某大型公司 金融部CEO）：
MBA的價值在于讓我停下來重新出發
2016屆加拿大魁北克大學MBA校友，目前擔任上海一家大型家居公司金融部CEO。她認為，除了系統學習理論知識、收獲精英人脈以及良好的職業發展平臺以外，MBA具有相較這些傳統意義更為深刻長遠的價值，那就是經過錘煉逐漸沉淀下來的思想。
她就讀的加拿大魁北克大學MBA項目，她在學生實踐方面有很突出的特色。他在校期間參與了許多實習項目，解決了項目合作企業實際運營中的問題，既豐富了知識，又開闊了視野。收獲頗多的他覺得，MBA就像是實現夢想的一個畫板。在簡單的年薪、職位、公司規模之外，MBA教育真正的價值在于讓我們停下來，看看自己，看看別人，看看世界。我們要去哪，應該怎么去，跟誰一起去，就是在校園環境下、忘卻錢權利益之中漸漸清晰。
吳小姐（國內大型律所高管）：
在學習中碰撞火花，看到自己的進步
她是美國威斯康星協和大學MBA上海班的學生。
她坦言，協和大學的MBA學習歷程，讓我們這些在職的同學們，又重溫了校園的學習氛圍，那上課時的激烈小組討論，課后的作業交流以及每學期期末的精彩沙龍，都無不讓我們感受了一把從高處奔騰而下的淋漓酣暢，以及在同學之間知識火花相互碰撞中所獲取到的前進動力。和我們之前經歷的學生生涯不同，每一位來校學習MBA課程的同學，可能在來之前都抱著不同的學習目的，但我相信有一點是相通的，那就是通過MBA學習，對自己現有工作中管理方法做一次系統、理論的梳理，在學習中感悟管理真諦，更感悟人生精華。我們都希望，我們的每一個明天都能比今天更進一步，而美國康斯威星協和大學MBA上海班讓我們實現了這點。在協和上海班，我們收獲了知識、收獲了友情、收獲了快樂，更開拓了思路和人脈。我會永遠記住這段學習歷程。
林先生（某財富管理機構 投資總監）：
通過MBA的學習，獲得華麗轉身
他的理想職業是進入金融機構從事金融管理相關的工作。
“我知道自己其實心里最想干的還是金融行業，但我明顯資歷欠缺，選擇來到美國杜蘭大學攻讀MBA正是我為自己職業轉型邁出的重要一步?！背藢W歷的提升外，知識的豐富，美國杜蘭大學MBA帶給他更多的是國際化的視野以及看待事物的全局觀。“通過在美國杜蘭大學MBA班的學習，使我對全球化、無國界理念有了進一步的認識。以前我在國企，面對的是典型的中國老板；讀書之后我去了國際投行，面對的是典型的外國老板；現在我工作的單位是一家民企，是一家具有國際化背景的財富管理機構，老板也是MBA。美國杜蘭大學MBA的精神鼓勵我打破常規，勇于挑戰自我?！拔覐淖隽?年多的國企跳轉到金融投行，這是我在進入美國杜蘭大學MBA一年之后所作出的決定。經過兩年多的MBA學習，現在的我已經知道金融行業需要什么樣的人、而我自己又適合什么樣的公司和職位。可以說如果不到美國杜蘭大學讀MBA，我想我現在仍然還在當初的那家國企。”提到進入美國杜蘭大學MBA前后的職業變化，他笑稱這是一個“冒險又精彩的轉身”，也正因為這次轉身，前進的道路變得越來越寬闊。
