想象一下，在不久的將來，技術進步終使那些有關人工智能和先進制造力的傳言成為現實。你是從中看到了個人生產力及經濟地位改善的大好機會，還是看到了包括你自己在內，越來越多人將被時代拋棄而陷入生活困境的情形？
從調查反饋來看，學歷低的也對未來更迷茫。當被問及是否具備成功的技能時，近三成（27%）低學歷的受訪者回答了“不知道”，幾乎是更高學歷者中迷茫人群占比的兩倍。此外，低學歷群體中，有33%不確定自己是否會在未來五年內被解雇，19%不知道機器能否在未來五年內取代他們的工作。
圖一是美國社會收入和最高學歷的關系，圖二是美國社會失業率和受教育程度的關系，數據來自SAUS和BLS。
從以上麥肯錫的調查圖表顯示，最高學歷群體比高中學歷群體的平均收入高整整六倍，且每個教育階層都顯示出明顯的級差，這個差距稱不稱得上天壤云泥？
而且之前有采訪報道，18%的高中學歷及以下受訪者都害怕未來，而回答自己感到困惑或不知所措的可能性幾乎是高學歷受訪者的兩倍。
有55%的高學歷者認為，科技將使整體就業狀況更好，持此看法的低學歷者則不到一半（45%）。當人們回答有關特定行業機遇的問題時，這一整體基調也很明確。擁有大學學位的表示在未來5年，包括高科技、醫療保健、可再生能源或綠色技術在內的這些先進行業將創造最多的就業機會（分別為48%、40%和35%）。低學歷者就沒那么樂觀了，只有37%認為高科技行業是創造就業的領先行業，提名醫療保健、可再生能源/綠色科技行業的分別為33%和28%。
與此同時，受教育程度較低的受訪者傾向于在較傳統的工作中看到機會。認為零售業將創造最多就業機會的低學歷者比例（15%）是大學畢業生的三倍。
至于對未來制造業崗位中取得成功的最重要技能是什么，大家也各有判斷。至少有一個大學學歷的美國人更容易將閱讀理解和批判性思維當作一種重要技能（23%），相比之下，這么想的低學歷者只有13%。
與此同時，低學歷者更傾向于專注于技術方面的能力。這群人提到與設備維護和維修相關的技能的可能性要比至少擁有大學學位的多出1/3。而他們對未來所需技能的總體把握也相對更加不確定，反映出了他們對經濟變化更深層次的擔憂。
這是2011年中國的平均收入和受教育水平的關系
從圖中明顯可知，大專以上文化程度的勞動者平均收入比起高中文化勞動者有一個質的飛躍（超過2.5倍的差距）。
僅看此統計數據，也可以明顯感受到中國不同受教育階層之間的收入鴻溝。阿Q們再愿意自欺欺人，他們也不得不面對這樣的事實：即使在中國這樣一片輕視、歧視和敵視知識與知識分子的地方，知識改變命運這一真理也仍然成立。
